| Laboratoires, démonstrations et activités, Internet,  URL: http://resources.yesican-science.ca/lpdd/g09/lp/astro8_1.html
Solar, System, Space, Exploration, Science, Exponential, Velocity
Cacher les liens vers le programme scolaireLiens vers le programme scolaire9e année, Le programme d'étude Pancanadien en sciences
- EXPL-09-312.01: décrire des théories de la formation du Système Solaire (Ressources)
- EXPL-09-109.03: décrire et expliquer le rôle de l'expérimentation, de la collecte de données, de l'identification de relations, de la proposition d'explications et de l'imagination dans le développement de connaissances scientifiques (p. ex. : expliquer comment des données fournies par l'astronomie, la radioastronomie, l'astronomie basée sur satellite et l'exploration par satellite du Soleil, des planètes, des lunes et des astéroïdes contribuent à notre connaissance du Système Solaire) (Ressources)
- EXPL-09-210.09: calculer les valeurs théoriques d'une variable (p. ex. : calculer, pour une vitesse donnée, le temps de voyage à une étoile éloignée) (Ressources)
- EXPL-09-210.16: identifier de nouvelles questions et de nouveaux problèmes découlant de ce qui a été appris (p. ex. : identifier des questions telles que «quelles sont les limites du voyage dans l'espace?», «quel âge a l'Univers?», et «La Terre est-elle le seul endroit habitable pour les humains?») (Ressources)
- EXPL-09-208.04: proposer des solutions possibles à un problème pratique donné, en choisir une et mettre au point un plan (p. ex. : concevoir et expliquer une maquette d'une station spatiale) (Ressources)
- EXPL-09-209.04: organiser des données dans un format qui convient à la tâche ou à l'expérience (p. ex. : garder un journal de bord pour noter ses observations des changements dans le ciel nocturne; préparer un tableau de données comparatives sur diverses étoiles) (Ressources)
- EXPL-09-211.01: recevoir et comprendre les idées d'autrui et les mettre en pratique (p. ex. : tenir compte des conseils d'autrui dans la conception d'une combinaison spatiale) (Ressources)
- EXPL-09-211.03: travailler en collaboration avec des membres d'une équipe pour élaborer et réaliser un plan et traiter des problèmes au fur et à mesure qu'ils surviennent (p. ex. : rédiger et mettre en scène, en groupe, une petite pièce qui démontre les tâches des astronautres et les interactions entre eux lors d'une mission) (Ressources)
- EXPL-09-211.05: défendre une position sur une question ou un problème, basée sur des découvertes (p. ex. : mener une recherche appropriée pour justifier leur position sur les coûts et les bénéfices économiques de l'exploration spatiale) (Ressources)
Cacher les liens vers le programme scolaire
|
Commentaires sur cette ressource | | Il n'y a aucun commentaire sur cette ressource. Pourquoi ne pas être le premier à nous faire part de vos commentaires? | | Pour afficher vos commentaires, vous devez créer un compte et ouvrir une session. |
| Évaluez cette ressourceCette ressource n'a aucune évaluation à ce moment.
Créez un compte pour afficher votre évaluation |
ClassesFaites le suivi des résultats d'apprentissage que votre classe a accomplis. Inscrivez pour créer vos classes personalisées. |
|