From Aquanauts to Astronauts (Grade 11/12)

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URL: http://resources.yesican-science.ca/trek/NEEMO/final/index.html

Concepts related to living and working in extreme environments space aquanaut astronaut underwater diving sound optics waves gas Boyle\'s Law Boyle Dalton acoustic resonance Canadian Space Agency CSA plp

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11e année, Le programme d'étude Pancanadien en sciences

• SOLU-11-323.02: décrire le phénomène de la dissolution en se servant des concepts de forces intramoléculaires et intermoléculaires (Ressources)
• SOLU-11-323.03: définir le concept de l'équilibre en ce qui concerne les solutions (Ressources)
• SOLU-11-323.04: expliquer la solubilité en utilisant le concept de l'équilibre (Ressources)
• SOLU-11-323.05: expliquer comment différents facteurs affectent la solubilité, en utilisant le concept de l'équilibre (Ressources)
• SOLU-11-323.07: expliquer les variations dans la solubilité de diverses substances pures, étant donné un même solvant (Ressources)
• SOLU-11-116.04: analyser et décrire des exemples de technologies dont le développement repose sur la compréhension scientifique (p. ex. : donner des exemples tels qu'un appareil de mesure sensible de la conductivité, utilisé pour déterminer la concentration des impuretés ioniques dans l'eau et basé sur la théorie ionique) (Ressources)
• SOLU-11-114.04: identifier diverses contraintes qui provoquent des compromis lors du développement et de l'amélioration des technologies (p. ex. : identifier des contraintes industrielles où l'augmentation du rendement est technologiquement réalisable mais n'est pas rentable) (Ressources)
• SOLU-11-212.03: concevoir une expérience en identifiant et en contrôlant les variables importantes (p. ex. : concevoir une expérience pour mettre à l'épreuve expérimentalement la méthode st|chiométrique en utilisant une réaction donnée) (Ressources)
• SOLU-11-212.04: énoncer une prédiction ou une hypothèse basée sur des données disponibles et des renseignements de fond (p. ex. : prédire la masse du produit formé en se servant de la stoechiométrie) (Ressources)
• SOLU-11-213.05: compiler et organiser des données selon des formats ou des traitements appropriés qui facilitent l'interprétation des données (p. ex. : compiler et organiser des données à partir de l'analyse d'échantillons d'eau provenant du système d'alimentation en eau d'une certaine communauté) (Ressources)
• SOLU-11-215.01: communiquer des questions, des idées et des intentions, recevoir, interpréter, comprendre et soutenir les idées d'autrui, ainsi qu'y répondre (p. ex. : présenter un rapport oral qui fait état d'une expérience de stoechiométrie réalisée à l'école) (Ressources)
• WAVE-11-327.01: décrire des caractéristiques des ondes longitudinales et transversales (Ressources)
• WAVE-11-327.02: appliquer l'équation d'une onde pour expliquer et prédire son comportement (Ressources)
• WAVE-11-327.03: expliquer quantitativement les rapports entre le déplacement, le vecteur vitesse, le temps et l'accélération, en ce qui a trait au mouvement harmonique simple (Ressources)
• WAVE-11-116.06: décrire et évaluer la conception et le fonctionnement de solutions technologiques, en utilisant des principes scientifiques (p. ex. : évaluer la conception et la fonction des tours de transmission de micro-ondes et des satellites de communication et autres dispositifs optiques) (Ressources)


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